Clase 16.02.2011

La clase del pasado miércoles 16 de Febrero, supuso una gran reflexión para todos de lo que ha acontecido el primer cuatrimestre de nuestra asignatura de intervención.
Después del trabajo constante realizado a lo largo del curso, como todo antes o después he visto mi gran recompensa pues un sobresaliente no se ve todos los días. No por esta nota, como nos comentó nuestro profesor esto no va a significar caer en el pasotismo, creer que todo lo malo a pasado, pues pese al gran esfuerzo y la constancia y puntualidad de mis trabajos es una tarea que se que debo de seguir realizando porque por nada del mundo me gustaría, bajar mi ritmo y calificación. Esas no serán mis propuestas, es todo esta en mi mano iré por el diez si hace falta. Haciendo una breve síntesis de la asignatura hasta el momento destacar que me esta pareciendo súper recompensante y bastante enriquecedora, espero que con el proyecto aprendamos aun mas y sepa manifestar todo lo que he aprendido hasta el momento. También me gustaría desde aquí animar a todos mis compañeros y sensibilizarme con ellos diciéndoles que mi nueve puede estar al alcance de todos con esfuerzo y constancia, y comento esto porque ya más de uno me ha preguntado que metodología he utilizado y como he trabajado el blog.

Clase 13.01.2011

La clase del pasado jueves,nos serviría para ir casi cerrando por completo el temario referente a las lecturas obligatorias,Guash y Ponce una vez más es el autor destacado para profundizar aun más en el individuo y en la sociedad.
Destacar de esta clase que por suerte o por desgracia al ser el numero de alumnos que asistimos a clase más reducido, pareceser que desde mi optica me entero mejor de los conceptos abordados, se hace un poco más participativa la clase y por tanto más fluida a pesar de ser dos horas que vienen siendo bastante extensas.

Por último me gustaría destacar como una vez más se están dando conceptos trabajados anteriormente pero siempre desde enfoques diferentes que es lo interesante para nuestro aprendizaje.

Clase 16.12.2010

Esta clase a abordado la temática de la socialización, en ella hemos podido profundizar un poco más con respecto a otras asignaturas, pues en casi todas estudiamos esta materia aunque en esta clase hemos podido conocer un nuevo concepto que desconocía, la socialización terciaria, que se centra en una nueva forma de resocialización, es decir, volver a adquirir el proceso de socialización.

Destacar también una vez más que no me gustan las clases conjuntas pues en lugar de hacer una clase participativa y dinámica, la mayoría de las veces lo que se consigue es que los alumnos que muestran interés no se enteren de nada. No obstante, a pesar de todos los contratiempos gracias a que conocía el tema en cuestión no me ha perjudicado mucho.

Clase 2.11.2010

La clase de hoy, a seguido el mismo hilo que las secciones anteriores, pero esta me ha servido para aclarar lo antes leído en la lectura, pues como comenté el la entrada anterior habia terminos y perspectivas que no comprendia, y con la explicación y los diferentes ejemplos expuesto en clase me han ayudado a despejar las dudas y responderme a mi misma a mis preguntas. Por lo que no se si es más oportuno publicar las entradas de las lecturas antes o después de la clase, aunque así he experimentado una forma distinta de adquirir el aprendizaje.

Clase 11.11.2010

La clase pasada, no se extendió demasiado pero nos ha servido para designar a cada grupo el colectivo con el que vamos a intervenir, a mi grupo nos tocará realizar el proyecto con el colectico de la discapacidad intelectual.
Ahora nosotras estamos discutiendo en que centrarnos concretamente, y nos vamos a guiar sobre todo por lo que nos facilite mas el trabajo, pues dos de nosotras podemos acceder a centros sin mucha dificultad, por tanto esto, pienso que nos facilitará bastante el trabajo.
El haber elegido este colectivo, no solo lo hemos seleccionado por la facilidad de acceso, también porque vemos que es un colectivo que no hemos trabajado nunca, además de que hemos observado que aun existen muchas necesidades por cubrir ya que es uno de los colectivos más vulnerables. Ahora toca trabajar duro, intentando conseguir no solo el aprobado, aunque será lo más importante, también un proyecto productivo y con vistas aun futuro no muy lejano.

CLASE 28.10.2010

La clase del día de hoy ha ido encaminada hacia el trabajo grupal que debemos realizar sobre un colectivo en concreto. El profesor ha ido analizando cada una de las partes del trabajo, insistiendo en los errores que años anteriores cometieron algunos alumnos para que no nos suceda a nosotros lo mismo, entre otras cosas.
Aunque como hemos podido ver los temas son muchos, lo que peor quizás hemos llevado que no se pueda repetir temática dentro de un colectivo, que me temo que va hacer lo peor porque cada uno guarda preferencia por alguno por temas subjetivos y porque creen que pueden aportar algo nuevo en sus conocimientos, no obstante eso ya lo discutiremos en la próxima seccíón.
La idea del trabajo en grupo me parece una forma de adentrarnos en un tema donde poder conocer mas de él, adquirir nuevos conocimientos, nuevas formas de aprendizaje y un largo etc. Pienso que lo mas duró será el ponernos de acuerdo, el tener que quedar fuera del horario de clases, pero estoy segura que nos reconfortará muchísimo y nos servirá al mismo tiempo para aprender valores y conocimientos muy importantes que nos harán falta el día de mañana.